Una colaboración de Na Bolom, Chiapas y Lower Eastside Girls Club, New York
Una organización dedicada a proveer un espacio en donde niñas de 8 a 18 años puedan crecer, aprender, divertirse y obtener confianza en sí mismas y conciencia de su entorno social, cultural y económico para hacer una diferencia en el mundo. A través de talleres de arte, cocina, artesanía, cultura, ecología y deporte, damos a las adolescentes herramientas y oportunidades para construir su futuro con una visión integral.
¿Quiénes Somos?
Girls Club Bolom es un programa en colaboración entre Asociación Cultural Na Bolom y Lower Eastside Girls Club de New York City. El proyecto busca reproducir el programa iniciado hace 10 años en uno de los barrios más pobres y multirraciales de Maniatan, donde prevalecía la marginación. Un grupo de madres, artistas, educadoras, científicas, deportistas, atletas, mujeres de negocios y activistas, se reunieron para capacitar a las niñas de la zona. Actualmente, atiende a más de 300 jóvenes al año y construyen un edificio propio para el Club. La Asociación Cultural Na Bolom, por su parte, tiene una trayectoria de 55 años de servicio a la comunidad con la misión de proteger el medio ambiente, conservar y difundir el patrimonio cultural de Chiapas, así como crear programas para preservar y desarrollar a los grupos indígenas.
Nuestra misión
La Asociación entre Lower Eastside Girls Club y Na Bolom permitirá atender a un amplio sector de la población mayormente marginada de San Cristóbal de Las Casas sin distinción entre los tradicionales habitantes de la ciudad y los nuevos grupos indígenas que han sido desplazados de sus comunidades, generando nuevos grupos urbanos alejados de su cultura y su entorno.
En El Jardín del Jaguar, un espacio colindante con la Casa-Museo Na Bolom, se creará un centro de artes y oficios donde aprenderán, en distintos módulos, habilidades que las capacitarán para su formación integral.
- La visión a largo plazo contempla crear espacios en las comunidades indígenas rurales. Na Bolom cuenta ya con cuatro casas de cultura en la Selva Lacandona.
- Se continuará con el intercambio entre las niñas de los distintos clubes.
- En cada módulo habrá un objetivo específico para cumplir: en repostería aprenderán en el primer módulo la producción de mermeladas con frutas y especias de temporada: aprenderán igualmente a conocer las distintas frutas que se producen en la región, a distinguir los árboles frutales, producción, control de calidad conservación, producción de pectinas, envasar, etiquetar y comercializar.
- En Fotografìa Digital en el primer módulo aprenderán a documentar y valorar su vida cotidiana: empezarán desde usar una cámara digital, retratar, bajar a la computadora, seleccionar en equipo las mejores fotografìas, realizar albums digitales, proyecciones y presentaciones. En la parte de impresión identificarán los distintos formatos, tamaños, papeles, técnicas de impresión y manipulación para diseñar productos para vender como, postales, calendarios, agendas y portafolios entre otros.
- Los productos se venderán en la tienda local de Na Bolom y otros espacios de San Cristóbal y con los ingresos se dará incentivos a las participantes.
- Cada módulo tendrá una duración de cuatro meses y serán seriados en principiantes (I) Intermedias (II) y Avanzadas (III).
Visión
Las comunidades indígenas y autóctonas que radican en San Cristóbal han sido sometidas a una fuerte presión social y económica en el que la mujer es el último eslabón de la degradación, discriminación y marginación. En el espíritu de nuestros fundadores, Frans Blom y Gertrude Duby siempre estuvo presente la valoración de la mujer. La vida de Trudy se convirtió en un ejemplo para las mujeres pues representó la fortaleza y el poder de superación aunada a una lucha constante por mejorar las condiciones sociales y la preservación del entorno cultural y ecológico.Creemos que si proveemos a las niñas con herramientas para enfrentar la marginación y fortalecemos sus capacidades y autoestima seguir los pasos de Trudy y convertirse luego en seres que puedan valerse por sí mismas, tener mejores oportunidades sociales, económicas y laborales y generar un cambio en sus comunidades. Valorarán la importancia de la mujer, el poder de su voz y su trabajo y, en fin, podrán el día de mañana fomentar una nueva sociedad más equitativa, participativa y activa.
Valores
Fortaleza: La fortaleza es uno de los valores en los que más hay que insistir en estas edades, ya que da los cimientos para los demás valores. La fortaleza consiste en enseñarlos a sobrepasar los obstáculos que se les presenten.Autoestima: La autoestima es el sentimiento valorativo de nuestro ser, de nuestra manera de ser, de quienes somos nosotros, del conjunto de rasgos corporales, mentales y espirituales que configuran nuestra personalidad. Esta se aprende, cambia y la podemos mejorar.
Conciencia ecológica y Social: La conciencia ecológica y responsabilidad social, expresadas en acciones del Club hacia el entorno y en la formación de seres éticos, capaces de evaluar el impacto de sus decisiones y costumbres.
Generosidad: Ser generoso es aprender a sentir con y para los demás, es ser empático , que significa “ponerte en los zapatos del otro”; es tener hermandad hacia los demás y ser sensible ante las necesidades de los otros.
Compañerismo – Lealtad: Enseña a trabajar en equipo, realizando actividades conjuntas con otros compañeros. Que sepa que en la vida cada uno tiene una tarea importante para después juntos lograr un resultado final en conjunto. Que aprenda que ser compañero significa saber pedir sin exigir y siempre con un “por favor” por delante; es saber recibir dando las gracias, es saber esperar y es aprender a corresponder. Explícale que dentro del compañerismo hay que entender la importancia de ser fiel a la familia, a los amigos, a la escuela, al país y a los que confían en ellas.
Responsabilidad: La responsabilidad es uno de los valores más difíciles de formar, pero es una herramienta que será muy útil para su vida. Aprender a ser responsable dentro de un proceso de libertad, desarrollando la capacidad de poder seleccionar entre varias opciones. Para que puedan diferenciar y elegir entre las diferentes opciones que se le van presentando, debe saber apreciar los pros y los contras, las ventajas y las desventajas que se le presentan al escoger.
